Então é Natal!

Secretaria anuncia prorrogação do prazo de recadastramento dos servidores do quadro efetivo do magistério público municipal de Planalto

A Secretaria de Educação de Planalto realizou o recadastramento de seu quadro de professores na primeira quinzena de Dezembro (de 08 a 12/12/2014). O Recadastramento foi de fundamental importância  e tem como, dentre outros objetivos,  diagnosticar a atual situação do quadro de professores organizando e atualizando   o cadastro dos ocupantes desse cargo e/ou função.Além disso, é de fundamental importância identificar a situação formal dos professores, perfil, capacitação, expectativa profissional, titulação entre outros. De posse dessas informações, torna-se possível traçar estratégias de atuação, redistribuir de maneira sistematizada professores no interesse desta Secretaria, detectar o déficit de entradas para mudança de nível e titulação, corrigindo equívocos relacionados a recadastramentos anteriores, além disso, otimizar a prestação de serviços disponibilizados aos alunos e à sociedade. O diagnóstico pretendido, pode ser utilizado para promover políticas de capacitação dos professores que ainda não possuem o nível superior, por meio do programa de formação de professores na PARFOR e por consequência melhorias nas condições de trabalho, melhorando a prestação de serviços disponibilizados aos alunos e à sociedade.

Para a SMED, é possível ter uma real dimensão do quadro de professores para planejar, de forma segura, o enquadramento dos mesmos, etapa importante após a reformulação do Plano de Cargos e Salários da categoria. A ideia básica de enquadramento, é fazer com que o professor “desfrute” do que está previsto nessa lei.

Conforme o Decreto de convocação para recadastramento, o último dia para realização do mesmo foi na última sexta-feira, 12 de Dezembro de 2014, contudo, alguns professores não compareceram, cerca de 250 professores compareceram e efetuaram o recadastramento.

A Secretaria Municipal de Educação continua convocando os professores municipais para realizarem o recadastramento. Quem não realizar o recadastramento, que iniciou na segunda-feira (08/12) e segue até 15 de Dezembro, poderá ficar sem receber o salário.

No ato do recadastramento, os professores devem apresentar os documentos de identidade, CPF, carteira profissional, cartão do PIS/PASEP, título de eleitor, certidões de nascimento e/ou casamento, comprovante de residência, certificados de formação etc. Para obter mais informações, os interessados devem ligar para 3434 -2079.

Confira o novo prazo para o recadastramento:

Data: 15/12

Local: Secretaria Municipal de Educação

Hora: 8h às 12h / 14h às 17h

Editais abertos UESB: Professor da rede de ensino em efetivo exercício em sala de aula

EDITAL Nº 192 /2014

SELEÇÃO PARA DISCENTES

CURSOS DE LICENCIATURA A DISTANCIA (PARFOR): PEDAGOGIA E COMPUTAÇÃO

LINK: http://www.uesb.br/editais/2014/12/Edital-192-1

EDITAL Nº 193/2014

SELEÇÃO PARA DISCENTES

CURSOS LATO SENSU A DISTANCIA (PARFOR): SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO E MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO

LINK: http://www.uesb.br/editais/2014/12/Edital-193-14.pdf

EDITAL Nº 194/2014

SELEÇÃO PARA DISCENTES

CURSO LATO SENSU A DISTANCIA (PARFOR): Especialização em Mídias na Educação

LINK: http://www.uesb.br/editais/2014/12/Edital-194-14.pdf

EDITAL Nº 195/2014

SELEÇÃO PARA TUTORES VIRTUAIS E PRESENCIAIS

CURSOS DE LICENCIATURA A DISTANCIA (PARFOR): PEDAGOGIA E COMPUTAÇÃO

LINK: http://www.uesb.br/editais/2014/12/Edital-195-14.pdf

EDITAL Nº 196 /2014

SELEÇÃO PARA TUTORES VIRTUAIS E PRESENCIAIS

DOS CURSOS LATO SENSU A DISTÂNCIA (PARFOR): Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio e Especialização em Matemática no Ensino Médio

LINK: http://www.uesb.br/editais/2014/12/Edital-196-14.pdf

EDITAL Nº 197/2014

SELEÇÃO PARA TUTORES VIRTUAIS E PRESENCIAIS

DO CURSO LATO SENSUA DISTÂNCIA (PARFOR): Especialização em Mídias na Educação

LINK: http://www.uesb.br/editais/2014/12/Edital-197-14.pdf

Diretores e professores devem preencher questionários contextuais da ANA

Os diretores e professores das turmas que participam da aplicação da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) devem preencher questionários contextuais até 22 de dezembro próximo. Os questionários coletam informações sobre gestão escolar, formação docente, infraestrutura e organização pedagógica.

Os dados coletados permitem verificar as condições de oferta de ensino e serão usados na produção de indicadores contextuais. Portanto, diretores e professores devem responder às questões com exatidão.

No preenchimento on-line dos dados, o diretor deve usar as informações do sistema Educacenso (login e senha) para ter acesso ao sistema Fatores Associados da Educação Básica (Faeb). Depois, cadastrar os professores do terceiro ano do ensino fundamental da escola que dirige. Após o cadastro, o diretor pode responder ao questionário. Se não tiver senha ou estiver há pouco tempo no cargo, deve usar a opção Pré-Cadastro e seguir os passos informados pelo sistema.

Os professores receberão a confirmação de cadastro por mensagem eletrônica. Em seguida, responderão ao respectivo questionário on-line. Em caso de dúvidas, podem entrar em contato pelo endereço eletrônico faeb@inep.gov.br.

A ANA, avaliação censitária e anual aplicada a alunos do terceiro ano do ensino fundamental das escolas públicas, tem como objetivo principal aferir os níveis de alfabetização e de letramento dos estudantes em língua portuguesa e matemática.

Autor: Inep

Secretário convoca os servidores do quadro efetivo do magistério público municipal de Planalto para o recadastramento.

O Secretário Municipal de Educação de Planalto, professor Gilson Souza Silva convoca a todos os servidores do quadro efetivo do magistério público para comparecerem á Secretaria Municipal de Educação, no período de 08 a 12 de dezembro de 2014, no horário das 08:00 às 12:00 horas e de 14:00 às 18:00 horas, nos dias úteis, a fim de prestarem informações para fins de recadastramento funcional. Os servidores supra mencionados deverão comparecer no local indicado munidos da seguinte documentação:

I. fotocópia da Cédula de Identidade;

II. fotocópia do CPF;

III. fotocópia da Certidão de Casamento, caso o servidor seja casado;

IV. fotocópia(s) da(s) Certidão(ões) de Nascimento ou da(s) Cédula(s) de Identidade, para os servidores que possuir(irem) filho(s) menor(es) de 14 (quatorze) anos, se for o caso;

V. fotocópia do comprovante de residência atualizado (contas de IPTU, água, luz, telefone, etc.);

VI. fotocópia do Diploma registrado e/ou Certificado de Conclusão, para os servidores que possuírem o Ensino Superior completo ou o Ensino Médio completo na modalidade Normal;

VII. fotocópias de todos os certificados referentes à participação do servidor em cursos de especialização “lato sensu” e/ou “stricto sensu” e que, obrigatoriamente, tenha correspondência direta com o cargo exercido;

VIII. fotocópias de todos os atestados ou certificados referentes à participação do servidor em eventos de atualização ou aperfeiçoamento profissional e que, obrigatoriamente, tenha correspondência direta com o cargo exercido.

O servidor que não comparecer ao local e no prazo indicados no art. 1° desta Portaria, munido da documentação requerida no art. 2°, automaticamente terá suspensa a sua remuneração até o comparecimento do mesmo para prestar as informações necessárias ao recadastramento.

Na oportunidade informamos que não será necessário que o servidor apresente as fotocopias de documentos, já entregue na Smed no recadastramento de 2013, entretanto o mesmo deve levar todos os documentos originais para apreciação pela comissão.

                                            

                                                          Gilson Souza Silva

                                                        Secretário de Educação

NOTA DE REPÚDIO AOS ATOS DE VANDALISMO CONTRA ESCOLA ACM

A Secretaria Municipal de Educação de Planalto, vem a público apresentar  nota na qual repudia a depredação da Escola Municipal Senador Antonio Carlos Magalhães na noite de sábado 22 de Novembro de 2014.Esta Secretaria repudia qualquer forma de vandalismo, em particular aquelas que atentam contra o patrimônio público.

Entendemos  que tal ato desqualifica o zelo e o respeito que se deve ter com o bem mais precioso que temos: A Educação.A Secretaria não compactua com tamanho desrespeito contra a escola e alimentação escolar desperdiçada durante a invasão dos vândalos.Reiteramos nosso compromisso com a Educação pública e de qualidade para todos e lembramos a toda sociedade Planaltense que é  dever de todos, autoridades e cidadãos, proteger estes bens, que pertencem não a indivíduos, mas à sociedade como um todo.

As medidas cabíveis já estão sendo tomadas, em parceria com a escola e administração e o poder público para que os responsáveis sejam revelados e punidos legalmente.

Planalto, 26 de Novembro de 2014

Secretaria Municipal de Educação de Planalto

VÂNDALOS INVADEM E DEPREDAM UMA ESCOLA EM PLANALTO

Vândalos invadiram a Escola Municipal Senador Antônio Carlos Magalhães, em Planalto BA, e depredaram o local no fim de semana na noite de Sábado dia 22 de Novembro.

Na ocorrência deste fim de semana, os suspeitos danificaram armários, vidros, a sala dos professores e Diretor, depois fugiram. A cena surpreendeu os funcionários que foram abrir a escola na manhã desta segunda-feira (24).

Os vândalos  arrombaram uma porta. O diretor da escola, afirma  que eles entraram por uma porta dos fundos que dá acesso à Biblioteca e posteriormente a secretaria onde encontraram as chaves de demais locais que entraram.  Apesar da destruição, nada foi levado. As imagens feitas por uma câmera foram encaminhadas para a polícia.

As aulas na escola foram retomadas normalmente na Segunda-feira (24). Por enquanto ninguém foi preso.

Manifestação de professores e alunos contra municipalização de escolas estaduais causa tumulto e danos ao patrimônio público

 Na manhã desta sexta-feira (07), alunos, funcionários, professores e diretores das escolas estaduais Raul Lopes Moitinho e Rômulo Galvão realizaram uma manifestação com o objetivo de expor a desaprovação dos mesmos à municipalização das instituições, que é uma política do estado, iniciada em 1996 pelo Governo da Bahia e prevê que todas escolas estaduais de ensino fundamental devem ser municipalizadas.

Manifestações públicas demonstram a democracia, liberdade de expressão e geralmente são de interesse de um grupo de pessoas e têm como objetivo demonstrar o descontentamento em relação a algum tema, e são legais, desde que não haja danos ao patrimônio público.

A reportagem do Blog Planalto Agora acompanhou a manifestação e infelizmente presenciou atitudes de vandalismo contra o patrimônio público, além de presenciar também vários alunos gritando palavras de baixo calão e insultando autoridades do município.

Após iniciarem caminhada pelas ruas acompanhados por um carro de som, o grupo foi para o prédio da prefeitura e lá jogaram papéis da recepção no chão, bagunçaram o local, e aplicaram chutes nas portas das salas, deixando danos.

Fica exposta a contradição da ideologia do movimento, que defende a continuação de que a escola pública seja controlado pelo estado alegando que se for municipalizada, a educação e estrutura da escola se comprometeriam. Mas em manifestação em defesa disso, alguns alunos destroem o patrimônio público, gritam palavras de baixo calão e fazem gestos obscenos.

Informações sobre a municipalização das escolas, no site do Governo da Bahia:

Justificativa

Em de­zembro de 1996, a Lei de Di­re­trizes e Base da Edu­cação (LDB) es­ta­be­lece uma nova ordem no pro­cesso de or­ga­ni­zação dos sis­temas de en­sino, ca­bendo aos mu­ni­cí­pios ofe­re­cerem, com pri­o­ri­dade, o en­sino fun­da­mental e aos Es­tados ofe­re­cerem, com pri­o­ri­dade, o en­sino médio. Essa nova ordem veio se con­so­lidar com a re­gu­la­men­tação do Fundef, que sub­meteu o Es­tado à trans­fe­rência au­to­má­tica de re­cursos pró­prios para os mu­ni­cí­pios.

O Pro­grama de Ação e Par­ceria Edu­ca­ci­onal Es­tado-Mu­ni­cípio para Aten­di­mento ao En­sino Fun­da­mental propõe a de­mo­cra­ti­zação da gestão edu­ca­ci­onal, con­si­de­rando que a apro­xi­mação da ad­mi­nis­tração mu­ni­cipal das es­colas e da co­mu­ni­dade pos­si­bi­lita o in­cre­mento de uma gestão par­ti­ci­pa­tiva, fa­vo­re­cendo o de­sen­vol­vi­mento da edu­cação, uma vez que torna pos­sível levar em con­si­de­ração, com mais cla­reza, os in­te­resses e as pre­o­cu­pa­ções da co­mu­ni­dade es­colar e local.

Nos con­vê­nios ce­le­brados entre Es­tado e Mu­ni­cípio, além da trans­fe­rência das ma­trí­culas do Es­tado para os mu­ni­cí­pios con­ve­ni­ados, acon­tecem di­versas ações de apoio, como a dis­po­ni­bi­li­zação dos pré­dios es­co­lares, dos equi­pa­mentos, de pro­fes­sores, dentre ou­tros.

Em re­lação à cessão tem­po­rária de pes­soal do­cente, lo­tado nas es­colas mu­ni­ci­pa­li­zadas, o Es­tado as­se­gura aos pro­fis­si­o­nais es­ta­duais ce­didos todos os di­reitos, van­ta­gens e con­ces­sões pre­vistas no Es­ta­tuto do Ma­gis­tério Pú­blico do Es­tado da Bahia e no Es­ta­tuto dos Ser­vi­dores Civis do Es­tado da Bahia, os quais só po­derão ser mo­vi­men­tados por ato da Se­cre­taria da Edu­cação.

Meta

Atender, anu­al­mente, a todos os pleitos de mu­ni­ci­pa­li­zação das uni­dades es­co­lares que atuam de 5ª à 8ª sé­ries, nos mu­ni­cí­pios que com­provem a dis­po­ni­bi­li­dade de do­centes li­cen­ci­ados, con­di­ções téc­nicas e de rede fí­sica para o aten­di­mento sa­tis­fa­tório aos alunos

Legislação

BAHIA, De­creto nº 7.685 de 8 de ou­tubro de 1999.
Al­tera o De­creto nº 7.254, de 20 de março de 1998.BAHIA, De­creto nº 7. 254 de 20 de março de 1998.
Ins­titui o Pro­grama de Ação de Par­ceria Edu­ca­ci­onal Es­tado-Mu­ni­cípio, para aten­di­mento ao En­sino Fun­da­mental.
BRASIL, Mi­nis­tério da Edu­cação e do Des­porto. Lei de Di­re­trizes e Bases. Bra­sília. DF: Con­gresso Na­ci­onal, 1996.
Es­ta­be­lece as di­re­trizes e bases da Edu­cação Na­ci­onal

BRASIL, Cons­ti­tuição (1988). Cons­ti­tuição da Re­pú­blica Fe­de­ra­tiva do Brasil. Rio de Ja­neiro: FAE,1989

FONTE: http://institucional.educacao.ba.gov.br/municipalizacao

FONTE: http://www.planaltoagora.com.br/v1/planalto-manifestacao-de-professores-e-alunos-contra-municipalizacao-de-escolas-estaduais-causa-tumulto-e-danos-ao-patrimonio-publico/

Curso de Graduação: Edital de Matemática - UFRB (Polo UAB Vitória da Conquista)‏

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) através da Universidade Aberta do Brasil (UAB) oferece Curso de Graduação em Matemática no Polo UAB de Vitória da Conquista.

A UFRB abriu inscrição para o Curso de Graduação em Matemática, para a comunidade de Vitória da Conquista e região. O curso é oferecido gratuitamente e serão disponibilizadas 25 vagas para o polo de Vitória da Conquista. Poderão concorrer as vagas, o candidato que tiver concluído o Ensino Médio ou equivalente, das seguintes Categorias: Professor em exercício da rede pública, estadual ou municipal com no mínimo um ano de experiência, que não possua diploma de Licenciatura em Matemática e que comprove vínculo com a rede pública de ensino no ato da matrícula; Público em Geral que tenha realizado obrigatoriamente o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), em uma das edições 2011, 2012 e 2013.

O curso será oferecido na modalidade a distância com encontros presenciais. A inscrição poderá ser feita de 01/11/2014 até às 23h59min do dia 20/11/2014 via internet na página  http://ufrb.edu.br/prosel . Maiores informações a respeito do curso encontram-se no site da UFRB e/ou procurar o Polo da Universidade Aberta do Brasil na cidade de Vitória da Conquista, situado na Rua Sifredo Pedral Sampaio, mais conhecida como Rua 10 de Novembro, ao lado do SENAC, s/n, CEP 45.020-190, fone 77-3421-3692. Para acesso ao edital clique no link abaixo ou faça download do arquivo em anexo: http://ufrb.edu.br/prosel/ processos-seletivos/369

Qual Curso?

Licenciatura em Matemática (25 vagas)

CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

1 Inscrições 01/11 a 20/11/2014

2 Resultado preliminar 28/11/2014

3 Prazo para Recurso 01/12/2014

4 Resultado Final 05/12/2014

5 Matrícula a ser divulgado

6 Início das Aulas 12/01/2015

Onde serão os encontros presenciais?

Polo UAB de Vitória da Conquista

Como posso ter mais informações?

LENDO TODO O EDITAL: N° 013/2014

E-mail: uab22conquista@gmail.com - 77-3421-3692

Blog: http://polouabvitoriadaconquista.blogspot.com.br/

CONVITE

Atenção: Projovem Campo Saberes da Terra , estão com matricula

Educação: Acontece o II Encontro Presencial do Formação Pela Escola

O município de Planalto, através da Secretaria  Municipal de Educação, realizou na tarde desta sexta-feira, 17 de outubro, o II Encontro Presencial do Programa de Formação Pela Escola, módulo PDDE. Participam do Curso de Formação, gestores, secretários escolares e técnicos da SMED, profissionais que executam, fiscalizam  os recursos  do FNDE/MEC no Município.Na oportunidade foram entregues os certificados aos concluintes do Módulo Competências Básicas.

De acordo com o Tutor do Programa no Município, Aladiran Fernandes Santos, O FNDE, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica, trabalha em parceria com as secretarias de educação dos Estados, Distrito Federal e Municípios na execução, monitoramento, na prestação de contas e no controle social das ações do FNDE. Para que esta parceria funcione adequadamente, é preciso que haja capacitação dos envolvidos. A capacitação é feita pelo FNDE por meio do Programa Formação pela Escola. No ano de 2013, através do PAR, Plano de Ações Articuladas, a Secretaria Municipal de Educação de Planalto fez a adesão de tão importante ação para o Município.

O público-alvo do programa são os gestores das escolas municipais da educação, os professores das escolas e outros profissionais da rede pública de ensino, pessoas da comunidade, além dos conselheiros que atuam no Conselho de Alimentação Escolar, no Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB e em outros órgãos de representação existentes no espaço escolar como: associações de pais e mestres, os caixas escolares e os conselhos escolares. Atualmente, o FPE oferta os seguintes Cursos: Formação de Tutores; Competências Básicas; PDDE; PTE; PLi; Pnae; Fundeb; Controle Social; Siope; Ações de Infraestrutura Escolar.

O curso é totalmente gratuito com certificado de 60 horas por módulo e aberto a toda comunidade.

Fonte: Planalto Agora

SMED: Monitores participam de reunião esclarecedora sobre o Programa Mais Educação

A Secretaria Municipal de Educação, por meio da coordenação do Programa Mais Educação,  promoveu na manhã  e tarde da última quarta-feira, 15 no Romulo Galvão, uma reunião informativa para os monitores (oficineiros) que irão atuar no Programa.

QUESTIONAMENTOS SOBRE O PROGRAMA

1. O QUE É O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO?

É um programa instituído pela Portaria Interministerial 17/2007 e pelo Decreto Presidencial 7083/2010 e integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE, como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular, na perspectiva da Educação Integral.

2. A PREFEITURA SERÁ RESPONSÁVEL PELO PAGAMENTO DOS MONITORES?

NÃO. O programa é do Governo Federal. O dinheiro chega diretamente na conta das unidades escolares e os diretores pagam os monitores através de cheque nominal.

3. QUAL O VALOR A SER PAGO PARA OS MONITORES?

O valor será de R$ 80,00 por turma/mês para trabalhar 3h semanais em cada turma na zona urbana e R$ 120,00 por turma/mês para trabalhar 3h semanais em cada turma na zona rural.

4. POR QUE A REMUNERAÇÃO É BAIXA?

Porque a atividade do monitor é considerada serviço voluntário, nos termos da Lei n° 9.608, 18 de janeiro de 1988, na condição de monitor responsável pelo desenvolvimento das atividades de aprendizagem, culturais, artísticas, esportivas, de lazer, direitos humanos, meio ambiente, inclusão digital, saúde e sexualidade, voltadas à Educação Integral, em escolas públicas definidas em Resolução do Conselho Deliberativo do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), que dispõe, anualmente, sobre os processos de adesão e habilitação e as formas de execução e prestação de contas do PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), cônscio de que fará jus ao ressarcimento das despesas com transporte e alimentação decorrentes da prestação do referenciado serviço e que tal serviço não será remunerado e não gerará vínculo empregatício, nem obrigação de natureza trabalhista, previdenciária ou afim.

 

5. QUAL A OBRIGAÇÃO DO MUNICÍPIO EM RELAÇÃO AO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO?

- Disponibilizar um professor para ser o coordenador do programa no município;

- Disponibilizar professores para serem professores comunitários que coordenarão o programa nas unidades escolares.

OBS: A ESCOLHA DE MONITORES ATRAVÉS DE SELEÇÃO NÃO É UMA EXIGÊNCIA DO PROGRAMA, MAS A SMED ACHOU POR BEM REALIZÁ-LA VISANDO ALCANÇAR UM MAIOR NÚMERO DE PESSOAS INTERESSADAS.

6. O GESTOR ESCOLAR PODERÁ COMPRAR O QUE QUISER COM O DINHEIRO DO PROGRAMA?

NÃO. A execução e prestação de contas do recurso destinado ao Programa Mais Educação deverá considerar três Resoluções:

1) Resolução n° 10 de 18/04/2013: dispõe sobre critérios de repasse e execução do PDDE.

2) Resolução n° 05 de 31/03/2014: que dispõe sobre a efetivação das transferências dos recursos.

3) Resolução n° 14 de 9/06/2014: destina recursos financeiros, nos moldes operacionais e regulamentares do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), a escolas públicas municipais, estaduais e do Distrito Federal, para assegurar que essas realizem atividades de educação integral e funcionem nos finais de semana, em conformidade com o Programa Mais Educação.

Maiores dúvidas consultem o endereço eletrônico abaixo: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=16690&Itemid=1113

 

OBS.: Em virtude da falta de candidatos para algumas oficinas foi necessário convidar outras pessoas habilitadas e que não participaram do processo seletivo, a exempo da oficina de Xadrez e Futebol na zona rural.

SMED: 4º Encontro do PNAIC – Pacto Nacional Pela Alfabetização Na Idade Certa aconteceu no dia 11/10.

No dia 11 de outubro aconteceu o 4º Encontro do PNAIC – Pacto Nacional Pela Alfabetização Na Idade Certa. No primeiro momento os professores alfabetizadores, tiveram a oportunidade de fazer o estudo do caderno de matemática: Geometria. Em seguida foi realizado o aprofundamento teórico por meio de uma gincana com tarefas desenvolvidas em grupos de professores.

No segundo momento os professores alfabetizadores foram homenageados com apresentação musical e apresentação cultural : Ballet Ânima (Ana Maria e Isabela);